Ingeniería Mecánica

Facultad de Ingeniería

Director(a): Sara Melián

Correo electrónico: smelian@unimet.edu.ve
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Ingeniería Mecánica

El Ingeniero Mecánico, por su perfil multidisciplinario, se involucra con prácticamente todas las actividades de la Ingeniería como el diseño, construcción, instalación, operación, inspección, mantenimiento y comercialización de elementos, equipos, sistemas y plantas de proceso, petroleras y petroquímicas, conversión y transporte de energía, transformación y manejo de materiales, transporte y, en general, todo lo concerniente a máquinas y plantas industriales.

¿A quiénes va dirigido?

La Ingeniería Mecánica está dirigida a estudiantes inclinados hacia al uso de principios físicos para el análisis, diseño, fabricación y mantenimiento de sistemas mecánicos. Esta rama de la Ingeniería es ideal para aquellos que deseen crear dispositivos útiles, como máquinas y otros utensilios. Igualmente, el aspirante debe tener dominio de las habilidades cuantitativa y verbal, así como abstracción espacial, creatividad, actitud emprendedora, y sensibilidad social y ambiental.

Aspectos resaltantes

La Ingeniería Mecánica comprende cuatro grandes áreas:

  • Diseño y construcción: Cubre desde la ingeniería conceptual, básica y de detalle, hasta los procesos de fabricación e inspección de elementos, equipos y sistemas que satisfacen determinados requerimientos técnicos dentro de estándares de calidad normalizados.
  • Procesos termodinámicos y productivos: Abarca la conversión y transporte de energía, máquinas térmicas e hidráulicas, la transformación y manejo de materiales.
  • Instrumentación y control: Comprende las herramientas para el control, inspección y mantenimiento de elementos, equipos y sistemas de cualquier proceso productivo.
  • Sistemas informáticos: Incluye las tecnologías de información y demás herramientas computacionales de apoyo a la ingeniería en general.

Objetivos de la carrera en la UNIMET

Objetivo 1
Aplicar principios científicos e ingenieriles en la solución de problemas de diversos tipos y complejidad, que estén relacionados con el diseño, fabricación, operación, inspección, control y mantenimiento de máquinas y plantas industriales.
Objetivo 2
Identificar y resolver problemas de relevancia práctica para la sociedad y el sector productivo, cumpliendo con factores económicos, éticos y ambientales y sociales.
Objetivo 3
Ser emprendedor reconocido por su liderazgo y trabajo en equipo, basado en su formación gerencial y humanística, motivado hacia su propio desarrollo, el del país en el entorno globalizado.
Objetivo 4
Demostrar un alto nivel profesional, integridad personal, moral y ética, comprometido con el aprendizaje permanente y con el dominio de un segundo idioma.

Resultados de aprendizaje de la carrera

Competencias profesionales
  1. La aplicación de los conocimientos fundamentales: Capacidad para aplicar conocimientos básicos y avanzados en las áreas de matemática, ciencias naturales, ciencias humanas, ciencias socioeconómicas y conocimientos técnicos en un contexto interdisciplinario, para resolver problemas complejos de ingeniería en el campo de estudio pertinente.
  2. Análisis en ingeniería: Capacidad para definir y resolver problemas de análisis de ingeniería compleja en el campo de estudio pertinente, con el uso de conocimientos básicos y avanzados de métodos analíticos modernos.
  3. Diseño de ingeniería: Capacidad para realizar proyectos de ingeniería complejos en el diseño de objetos, sistemas y procesos técnicos, en el campo de estudio pertinente, teniendo en cuenta los aspectos económicos, ambientales, sociales y de otro tipo.
  4. Investigación: Capacidad para hacer uso de la investigación en la solución de problemas complejos de ingeniería en el campo de estudio pertinente, incluyendo la formulación experimental, análisis e interpretación de datos, utilizando conocimientos básicos y avanzados.
  5. Ingeniería práctica: Capacidad para crear, seleccionar y aplicar recursos y métodos necesarios, incluyendo la predicción y la modelación, técnicas modernas y herramientas de TI, para resolver problemas complejos de ingeniería en el campo de estudio pertinente, teniendo en cuenta las posibles restricciones.
  6. La especialización y enfoque en el mercado de trabajo: Demostrar las competencias relacionadas con la resolución de problemas, considerando los objetivos y tipos de actividades complejas de ingeniería específicas, correspondientes a las necesidades de las empresas y organizaciones en su papel de potenciales empleadores.
Competencias blandas
  1. Gestión:Capacidad para usar los conocimientos básicos y avanzados en el campo de la gestión para dirigir y coordinar las actividades de ingeniería complejas en el campo de estudio pertinente.
  2. Comunicación: Capacidad para mantener una comunicación eficaz, incluso en un idioma extranjero, en un entorno profesional, el desarrollo de la documentación, presentación y protección de los resultados de las actividades complejas de ingeniería en el campo de estudio pertinente.
  3. Trabajo individual y en equipo: Ser capaz de desarrollar un trabajo efectivo individual y el trabajo como miembro o líder de un equipo, incluyendo equipos multidisciplinarios, con la división de responsabilidades y la autoridad para resolver problemas complejos de ingeniería en el campo de estudio.
  4. La ética profesional: Demostrar tener responsabilidad personal y compromiso con la ética profesional en las actividades complejas de ingeniería.
  5. La responsabilidad social: Capacidad para desarrollar actividades de ingeniería para resolver problemas complejos de ingeniería en el campo de estudio pertinente, teniendo en cuenta los aspectos jurídicos y culturales de la protección de la salud y la seguridad, la responsabilidad social de sus decisiones, para garantizar el desarrollo sostenible.
  6. El aprendizaje a lo largo de la vida: Capacidad para internalizar la necesidad del aprendizaje autónomo y el desarrollo profesional continuo.

Plan de estudios

Flujograma

Explora el contenido de cada trimestre durante la carrera

I Trimestre
  • Matemática Básica
  • Introducción a la Ingeniería
  • Inglés IV
  • Pensamiento Computacional
  • Competencias para Emprender
II Trimestre
  • Matemáticas I
  • Diseño Asistido por Computador
  • Inglés V
  • Química General I
  • Investigación y Sustentabilidad
III Trimestre
  • Matemáticas II
  • Física I
  • Algoritmos y Programación
  • Laboratorio de Química General I
  • Ideas Emprendedoras
IV Trimestre
  • Matemáticas III
  • Física II
  • Termodinámica I
  • Mecánica I
  • Venezuela: Identidad y Contexto
V Trimestre
  • Matemáticas IV
  • Física III
  • Termodinámica II
  • Mecánica II
  • Mecánica de Sólidos I
VI Trimestre
  • Ecuaciones Diferenciales
  • Laboratorio de Física
  • Estadística para Ingenieros I
  • Mecánica de Fluidos I
  • Mecánica de Sólidos II
VII Trimestre
  • Matemáticas V
  • Electromecánica
  • Representación de Conj. Mecánicos
  • Mecánica de Fluidos II
  • Transferencia de Calor
VIII Trimestre
  • Laboratorio de Fluidos y Transferencia
  • Materiales
  • Instrumentación y Control
  • Electiva
  • Electiva
IX Trimestre
  • Diseño de Elem. de Máquinas I
  • Turbomáquinas
  • Procesos de Fabricación I
  • Mantenimiento
  • Taller de Trabajo de Grado
X Trimestre
  • Diseño de Elem. de Máquinas II
  • Vibraciones
  • Procesos de Fabricación II
  • Seminario Profesional
  • Laboratorio de Ensayos Mecánicos
XI Trimestre
  • Diseño Conceptual
  • Laboratorio de Vibraciones
  • Conversión y Almacen. de Energía
  • Electiva
  • Electiva
XII Trimestre
  • Ingeniería Ambiental
  • Ingeniería Económica
  • Proyectos de Ingeniería
  • Electiva
  • Electiva
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