María Gisela Escobar Domínguez

Facultad al que está adscrito/a: Facultad de Ciencias

Doctora en Psicología Social (2009) por la Universidad Autónoma de Barcelona, España.

Magister en Psicología Social (1996) por la Universidad Simón Bolívar y Licenciada en Psicología mención Clínica (1989) por la Universidad Central de Venezuela. Es profesora titular jubilada del Departamento de Psicología de la Universidad de Los Andes, Mérida. Es profesora invitada en la Universidad de Girona, Universidad de Medellín y UAPA- República Dominicana, entre otras. Ha publicado artículos en temas de estudios urbanos, acoso escolar y desarrollo humano en revistas indexadas internacionales.

Contacto

mescobar@unimet.edu.ve

Áreas de interés

Su área de docencia e investigación es la psicología social e investigación cualitativa. Bajo estos enfoques, ha realizado investigaciones sobre ciudad y ciudadanía, violencia escolar y procesos de aprendizaje de enfoque sistémico. Recientemente, ha iniciado una línea de investigación sobre la migración en Venezuela.

Educación y formación académica concluida

  • Doctorado en Psicología Social (2009) – Universidad Autónoma de Barcelona (España)
  • Maestría en Psicología Social (1996) – Universidad Simón Bolívar (Venezuela)
  • Psicología mención Clínica (1989) – Universidad Central de Venezuela (Venezuela)

Asignaturas que imparte

  • Psicología Social I y II
  • Psicología Comunitaria
  • Práctica Social-Comunitaria
  • Métodos Cualitativos

Publicaciones
(últimos 5 años)

  • Escobar, M. y Gangotena, M. (2026). A Phenomenological approach to experiences of well-being in the pregnancy and childbirth process of indigenous Ecuadorian women during the COVID-19 pandemic. In: Perspectives of Well-being in the Life Cycle: A Journey from Childhood to Adulthood. Diego García-Alvarez y Rubia Cobo (Coords). Springer.
  • Escobar, M. y Gangotena, M. (2025). Salud mental en mujeres indígenas gestantes ecuatorianas durante la pandemia de COVID-19. Aportes desde el feminismo crítico. Maskana 16(2), 187 – 202. https://doi.org/10.18537/mskn.16.02.12.
  • Escobar, M. (2024). Práctica pedagógica del pensamiento crítico desde la psicología cultural. Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, (36), 301-326. https://doi.org/10.17163/soph.n36.2024.10.
  • Escobar, María Gisela (2021). Psicología. Aportes a la educación y el aprendizaje. (Compiladora). Mérida: Sello Editorial Publicaciones Vicerrectorado Académico. Universidad de Los Andes. ISBN e: 978-980-11-1994-4 http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/8928.