La UNIMET da inicio al CPES y acompaña a los estudiantes en su transición a la vida universitaria
Casi un centenar de jóvenes inició este 5 de enero su acercamiento a la vida universitaria a través del Curso de Preparación para los Estudios Superiores (CPES) de la Universidad Metropolitana, un programa diseñado para facilitar la transición entre la educación media y el pregrado. En atención a la situación país, la primera semana de actividades se desarrolló de manera virtual; no obstante, el curso ya se dicta de forma presencial, como parte del proceso de adaptación progresiva de los estudiantes a la dinámica académica universitaria.
Hasta el mes de abril, las aulas de la UNIMET reciben a cerca de 100 participantes que afinan las capacidades y conocimientos necesarios para enfrentar con mayor solidez el inicio de sus estudios de pregrado. El CPES está estructurado en dos componentes formativos centrales —Lenguaje y Matemática— con una carga de 65 horas cada uno, enfocados en el desarrollo de habilidades fundamentales para el desempeño universitario.
En el área de Matemática, los estudiantes fortalecen el razonamiento lógico y la resolución de problemas, mientras que en Lenguaje trabajan competencias asociadas a la redacción, la comprensión lectora y la organización del pensamiento. Todo el proceso formativo se apoya en los principios de los procesos cognitivos básicos, lo que permite un aprendizaje más consciente, transversal y aplicable a distintas disciplinas.
Uno de los principales valores diferenciales del CPES es su componente de orientación vocacional. De acuerdo con la profesora Marta Oliveira, coordinadora del programa, este acompañamiento permite que los jóvenes exploren sus intereses, habilidades y expectativas, brindándoles herramientas para tomar decisiones más informadas sobre su futuro académico y profesional.
Encuentro con las autoridades universitarias
Como parte del inicio del curso, la Universidad Metropolitana propició un encuentro entre los participantes, sus representantes y las autoridades universitarias. El secretario general de la UNIMET, Santiago Perera, despejó inquietudes y explicó el sentido de la experiencia universitaria en un contexto marcado por la transformación tecnológica y los cambios en el mundo del trabajo.
Durante el encuentro, Perera destacó que la universidad ya no es únicamente un espacio para acceder a la información —hoy disponible al alcance de cualquier dispositivo— sino un entorno para aprender a pensar, analizar, conectar saberes y construir criterios propios. Asimismo, subrayó la importancia de una formación flexible, con acceso a redes académicas, laboratorios actualizados y trayectorias formativas que permitan a los estudiantes perfilarse de acuerdo con sus intereses.
“Hoy la universidad no compite con la información, compite por enseñar a pensar. Nuestro objetivo es formar jóvenes capaces de adaptarse, aprender continuamente y construir su propio perfil profesional en un mundo que cambia aceleradamente”, afirmó el secretario general de la UNIMET, Santiago Perera, durante el encuentro con los participantes del CPES y sus representantes.
Con este enfoque integral, el CPES se consolida como la antesala de la vida universitaria en la UNIMET: un espacio donde los estudiantes no solo refuerzan conocimientos, sino que comienzan a comprender el valor de una formación pensada para un entorno profesional dinámico y global.
