El proceso de transformación estratégica avanza
A finales del 2019 se puso en marcha un proceso de transformación estratégica, que tiene en su horizonte cinco grandes metas:
- Fortalecer la institucionalidad de la Unimet, basada en sus dos principios fundamentales: que es una entidad sin fines de lucro, siempre al servicio de Venezuela
- Modernizar su funcionamiento
- Hacerla sostenible en el tiempo
- Preservar y mejorar su calidad académica
- Profundizar en sus prácticas de investigación
Este proceso de renovación estratégica, promovido por el Consejo Superior, se ha fundamentado en un programa de consultas y debates con expertos. La UNIMET quiere continuar siendo una organización accesible, que ofrece una formación de categoría mundial y que aspira a formar líderes y generar aportes de investigación que contribuyan a esa causa de todos que es un mejor futuro para la nación venezolana.
La alianza entre la comunidad estudiantil y académica, el Comité rectoral, el Comité Académico y el Consejo Superior, con profesionales experimentados, emprendedores y sectores productivos venezolanos, es la garantía de que el proceso de transformación continuará evolucionando en la dirección establecida. El intercambio, la comunicación, el diálogo y el consenso son las herramientas con que avanzaremos con pasos cada vez más firmes.
Los desafíos, cada vez más complejos y urgentes que se están produciendo en Venezuela y el mundo, nos obligan a preguntarnos de qué manera la UNIMET puede responder a ellos. Tenemos la fortuna de ser una comunidad académica que, en cualquier circunstancia, se interroga y formula respuestas.
En los días en que damos inicio al lapso académico 2021-2022, es pertinente recordar que el sentido de excelencia, la voluntad de innovación, la cultura de servicio, el trabajo en equipo, los vínculos con la comunidad y el deseo de servir a Venezuela nos guían a toda hora, y serán la fuerza con que continuaremos avanzando en el proceso de transformación estratégica.
Luis Miguel da Gama
Presidente del Consejo Superior
