Durante las II Jornadas de Educación reflexionaron sobre los desafíos y aprendizajes de la enseñanza en tiempos de pandemia

El pasado viernes 07 de mayo, se celebraron las II Jornadas de Educación: “Retos Actuales para la Educación”, organizadas por la Escuela de Educación y el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad Metropolitana, Unimet. El evento, que se realizó de forma virtual, estuvo dirigido al público en general y tuvo como propósito principal compartir los obstáculos y dificultades que los centros educativos enfrentan hoy en día como consecuencia de la pandemia de la Covid-19.

Las palabras de bienvenida al encuentro estuvieron en manos de Milagros Briceño, jefa del Departamento de Ciencias de la Educación, para posteriormente dar pase a los moderadores Daniela Leal y Pedro Certad, quienes presentaron a la vicerrectora académica, Mary Carmen Lombao. “La digitalización ya había llegado, pero el acelerón que experimentó gracias a esta coyuntura nos enfrentó al futuro y sus demandas, antes y también durante la crisis para validarnos, restablecernos y generar los impactos deseables a los destinatarios de nuestros servicios: nuestros estudiantes”, dijo la vicerrectora en su discurso de apertura.

El encargado de inaugurar el primer bloque de invitados fue el Doctor Santiago Perera, quien presentó su charla “Educando a la Generación Z, los retos de la escuela en la era digital”, en la que conversó sobre las dificultades a la hora de tratar con la nueva generación de estudiantes, conocidos como “nativos digitales”. El Dr. Perera dio una breve introducción sobre las generaciones más conocidas antes de adentrarse en las recomendaciones para educar a los jóvenes de la actualidad. Enseñar con emoción y desarrollar el talento de los estudiantes fueron algunos de los puntos que señaló como clave para realizar esta transición. De igual forma, invitó a los docentes a aprovechar las tecnologías, en lugar de resistirse a ellas, y a ampliar los métodos de enseñanza tradicionales.

La Dra. Ivonne Harvey, la segunda ponente del bloque, conversó sobre las posibilidades y desafíos de la educación fuera de las escuelas, quien destacó la importancia de entender al proceso educativo “en su magnitud, como una transformación social que impacta en las organizaciones educativas tal y como las conocemos a lo largo de la historia, sino bajo las nuevas exigencias y desafíos que enfrenta en la actualidad”. Señaló que la educación se encuentra en un camino que inicia con la necesidad de la calidad educativa, pasando por la transformación digital y resultando en modelos educativos innovadores, flexibles, adaptativos y receptivos.

A continuación fue el turno de la Dra. Doris Pérez para conversar sobre los retos y desafíos de la educación a distancia enfrentados por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), donde funge como vicerrectora. Durante su ponencia, señaló que cuatro pilares fundamentales para lograr la formación de docentes integrales a nivel universitario son lograr un presupuesto justo, garantizar condiciones adecuadas de conectividad y adquisición de nuevos equipos y herramientas tecnológicas, lo que tendrá como resultado consolidar el sistema de educación a distancia.

Por su parte, el prof. Enrique Zambrano conversó sobre los retos económicos para las organizaciones educativas en medio de la pandemia. Señaló que, a la hora de crear una estrategia económica, es necesario tener en cuenta el entorno económico adverso que atraviesa Venezuela, así como las leyes laborales y los conflictos a largo y corto plazo. Posteriormente, el prof. Felipe Piñango conversó sobre el rol protagónico que tienen los padres y el núcleo familiar a la hora de enfrentar la educación en pandemia; mientras que la Msc. Luisa Pernalete, en representación del Centro de Formación e Investigación Fe y Alegría, dedicó su ponencia a contar historias sobre “heroísmo escolar” por parte de docentes.

Para cerrar el primer bloque, la Dra. Yuly Esteves, Directora de la Unidad de Innovación y Tecnología Educativa de la Universidad Metropolitana, conversó sobre los desafíos y realidades que enfrentará la educación y las tecnologías en América Latina cuando pasemos a la etapa de post pandemia.

Luego de un receso de mediodía, el bloque de la tarde inició con las palabras de bienvenida de la Prof. Ana Lorenzo, Directora de la Escuela de Educación de la Unimet, quien presentó a los nuevos moderadores Natalia Castañón y Jeanin Santos, ambas profesoras de la Universidad Metropolitana.

Este bloque no contó con ponencias, sino una discusión abierta en la que se trató el tema “Controversia del regreso a clase en presencialidad”, donde tomaron la palabra el Dr. Juan Maragall, representante del Banco Interamericano de Desarrollo, Dr. Mariano Herrera de la Universidad del Espíritu Santo de Guayaquil, Dr. Tulio Ramírez, Director del Doctorado en Educación de la Universidad Católica Andrés Bello y, finalmente, el rector de la Universidad Metropolitana, Benjamín Scharifker.

Las II Jornadas de Educación finalizaron en un ambiente de reflexión y optimismo, gracias a las palabras de clausura de la Dra. Elvira Navas, Decano de la Facultad de Ciencias y Artes.